МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....

^ МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ
Учебным планом курса "Экология" предвидено самостоятельное выполнение контрольной реферативной работы.

При подготовке к написанию реферата следует использовать основную и дополнительную литературу, советы к исследованию разделов дисциплины, которые МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... даны в реальных методических указаниях, ответить на вопросы для самопроверки.

Контрольная работа должна быть написана разборчивым почерком, в школьной тетради либо набрана на компьютере.

Рассмотрению основного вопроса должно предшествовать введение, где МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... оценивается значимость изучаемой препядствия. В конце – заключение и перечень использованной литературы. Допускается рассмотрение своей темы при условии согласования её с педагогом.


^ 8. ВОПРОСЫ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ

  1. Дайте определение экологии как науки, выделите её главные разделы. Охарактеризуйте предмет, способы МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... исследования и задачки.

  2. В чем заключаются различия начальных и современных определений экологии как науки?

  3. Какова связь экологии с другими науками?

  4. Охарактеризуйте связь современной экологии с небиологическими научными дисциплинами.

  5. Что МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... изучают общая и прикладная экологии?

  6. Докажите действительность, признаки и предпосылки современного экологического кризиса.

  7. Как соотносятся и чем отличаются глобальные экологические трудности и экологические трудности Кыргызстана?

  8. Почему поведение системы «человек – экономика – биота – среда», направленное на МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... стабилизацию, не устраивает человеческое общество?

  9. Сформулируйте «законы» Барри Коммонера и приведите несколько собственных примеров, подтверждающих эти «законы».

  10. Дайте понятия биотопа, общества, биоценоза, биогеоценоза, экосистемы.

  11. Что такое сфера обитания организмов? Условия среды? Перечислите главные МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... типы сферы обитания.

  12. Что обозначает понятие средообразующая деятельность организмов?

  13. Благодаря каким свойствам и функциям биосферы можно утверждать, что совокупа живых организмов обладает средообразующей и средорегулирующей функцией и, а именно МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей...., играет преобладающей роль в обеспечении свойства окружающей человека среды?

  14. Что такое экологический фактор? Какая существует основная систематизация экологических причин?

  15. Какие могут появляться адаптации организмов к воздействию экологических причин?

  16. Обусловьте закон Либиха, закон толерантности МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... Шелфорда.

  17. Что такое популяция? В чем состоит значимость исследования популяций?

  18. Какими качествами обладает популяция?

  19. Что именуется демографическими чертами популяции?

  20. Какие характеристики охарактеризовывают численность популяций?

  21. Что такое возрастная структура популяции?

  22. Что такое динамика популяции МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....? Какое значение она имеет для существования организмов?

  23. Чем определяется экологическая структура популяции? Какие причины определяют её устойчивость?

  24. Какие причины ограничивают численность популяций и видов?

  25. Понятие об экологической нише организма.

  26. Понятие о МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... трофической структуре экосистем.

  27. Автотрофы, гетеротрофы. Продуценты, консументы, редуценты.

  28. Пирамиды чисел, биомасс, энергии.

  29. Понятия о продукции и продуктивности экосистемы.

  30. В чем заключается устойчивость биосферы?

  31. Какое сочетание параметров воды и температурных критерий на Земле МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... было решающим для появления жизни?

  32. Какие научные данные и био признаки свидетельствуют о «молодости» Человек разумный как био вида?

  33. Какие особенные причины эволюции населения земли допустили ускоряющийся рост численности вида Человек разумный? Почему высшую МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... численность населения земли считают одной из принципиальных обстоятельств экологического кризиса?

  34. Почему демографический взрыв не может длительно длиться? Какие главные причины накладывают ограничение на рост численности населения земли либо населения отдельных государств?

  35. Что МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... такое охрана природы? охрана среды? охрана природной среды, окружающей человека?

  36. Что такое загрязнение?

  37. Исходя из убеждений живой природы человек производит только мусор и яды. Почему этого нельзя сказать ни о МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... каком другом животном?

  38. Предельно-допустимые концентрации как лимитирующие причины.

  39. Каким образом оценивается качество окружающей природной среды?

  40. Что такое атмосфера? Строение и хим состав атмосферы.

  41. Какими глобальными негативными эффектами сопровождается техногенное загрязнение МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... атмосферы?

  42. Какова основная причина современного роста парникового эффекта атмосферы?

  43. Является ли вода неистощимым ресурсом?

  44. Назовите, где сосредоточены припасы доступной и труднодоступной пресной воды.

  45. Охарактеризуйте круговорот воды в природе.

  46. В чем состоит опасность загрязнения аква МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... ресурсов?

  47. В чем состоит эвтрофикация водоемов, каковы ее главные источники? Какие главные природные процессы обусловливают самоочищение водоемов?

  48. Виды загрязнения почв. В чем состоит опасность загрязнения почв?

  49. Что такое эрозия почв?

  50. Какими антропогенными МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... факторами обосновано повышение глобального радиационного фона?

  51. Чему обучили человеческое общество применение и внедрение ядерного орудия, и радиационные катастрофы?

  52. В чем смысл модели устойчивого развития общества? Пути ее реализации в Рф.

  53. В МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... чем сущность экологического образования и воспитания?

  54. Докажите необходимость интернационального экологического сотрудничества.

  55. Какая связь существует меж степенью использования природных ресурсов и загрязнением среды?

  56. Какие ограничения накладывает экология на внедрение человеком земляных, аква МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... и био ресурсов планетки? В чем заключаются нехорошие экологические последствия возделывания земли?

  57. Почему уменьшение био контраста вредоносно и с экологической, и с хозяйственной точки зрения?

  58. В чем заключается антиэкологичность использования невозобновимых топливных и минеральных МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... ресурсов?

  59. Каковы особенности современного экономического механизма охраны окружающей природной среды?

  60. Что такое лицензия, контракт и лимиты на природопользование?

  61. Что содержит в себе понятие "плата за природные ресурсы"?

  62. Что содержит в МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... себе понятие "плата за загрязнение окружающей природной среды"?

  63. Каковы главные предпосылки экологических нарушений и поражений, вызванных хозяйственной деятельностью? Приведите примеры грубых проектных и хозяйственных ошибок, вызвавших серьезнее экологические последствия.

  64. Какие причины техногенного нарушения среды МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... более значительно оказывают влияние на здоровье человека? Что такое экологическая эпидемиология?

  65. Можно ли избежать приметных утрат для населения земли на данный момент и небезопасных последствий в дальнейшем, если не принимать никаких МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... конструктивных мер для оздоровления экологической обстановки?

  66. Можно ли уменьшить природоемкость производства, не прекращая экономический рост, без уменьшения объема производства, а только за счет его высококачественных конфигураций?

  67. Можно ли, не затрагивая ничьих МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... экономических и соц интересов, уменьшить экономическое неравенство обитателей различных государств и регионов Земли?

  68. Почему даже совершенная охрана среды при помощи технических средств («всеобщая очистка») сама по для себя не может решить заморочек стабилизации глобальной экологической МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... обстановки?

  69. Какие функции делает муниципальная экологическая политика?



9. ЛИТЕРАТУРА

Основная литература:

    1. Арустамов Э. А. и др. Природопользование: Учебник. – 7 –е

изд. перераб. и доп. – М.: Издательско-торговая компания «Дашков и Ко», 2005.

    1. Гурова Т. Ф МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....., Базы экологии и оптимального

природопользования: Учеб. пособие / Т. Ф. Гурова, Л. В. Назаренко. – М.: Издательство Оникс, 2005.

    1. Коробкин В. И., Передельский Л. В. Экология. Учебное пособие

для вузов. - Ростов на дону /на МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей..../Дону. Феникс, 2005.

    1. Природопользование, охрана среды и экономика:

Теория и практикум: Учеб. пособие / Под ред. А. П. Хаустова. - М.: Изд-во РУДН, 2006. – С. 36-234.

    1. Реймерс Н. Ф. Природопользование: Словарь – справочник. – М.:

Идея, 1990.

    1. Экология и безопасность МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... жизнедеятельности. Учебное пособие

для ВУЗОВ/ под ред. Л. А. Муравья – М.: ЮНИТИ, 2003.

Дополнительная литература:

    1. Авраменко И. М. Базы природопользования / Серия

«Высшее проф образование». – Ростов на дону н/Д: «Феникс», 2004.

    1. Агаджанян Н. А МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....., Торшин В. И. Экология человека. М.: КРУК,

1994.

    1. Акимова Т. А., Хаскин В. В. Базы экоразвития: Учеб. пособие.

– М.: Изд-во Рос. экон. акад., 1994.

    1. Акимова Т. А., Хаскин В. В. Экология. Человек МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... – Экономика –

Биота - Среда: учебник для студентов вузов - 3 – е изд., перераб. и доп. – М.: ЮНИТИ – ДАНА, 2006.

    1. Бабина Ю. В., Варфоломеева Э. А. Экологический менеджмент: Учеб.

пособие. – М.: ИД «Социальные отношения», Изд-во МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... «Перспектива», 2002.

    1. Бабосов Е.М. Катастрофы: социологический анализ. Минск,

1995.

    1. Бастиан Т. Кризис среды. М., 1995.

    2. Бганба-Церера В.Р. Культура и ноосфера // История, культура,

ци­вилизация. М., 1991.

    1. Будыко М. И. Глобальная экология. М.: Идея, 1977.

    2. Будыко МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... М. И. Эволюция биосферы. Л.: Гидрометеоиздат, 1991.

    3. Введение в социальную экологию. Ч. 1 и 2. М., 1993-1994.

    4. Вернадский В. И. Биосфера. М.: Идея, 1967.

    5. Вернадский В. И. Избр. соч.: В 5 т. М.: Изд-во АН СССР МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей...., 1954-

1960.

    1. Вернадский В. И. О ноосфере // Биосфера и ноосфера. М.: Наука,

1989.

    1. Гальперин М. В. Экологические базы природопользования: Учебник.

^ М.: ФОРУМ, ИНФРА – М, 2003.

    1. Гиляров А. М. Популяционная экология. М.: Изд-во МГУ. 1990.

    2. Гирусов Э.В МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....., Широкова И.Ю. Экология и культура. М., 1989.

    3. Глобальное потепление. Доклад Гринпис. М., 1993

    4. Глобальные задачи современности. М., 1981.

    5. ГОСТ 17.0.0.04-90. М.: Гос. Ком. СССР по охране природы, 1990.

Система эталонов в области охраны природы и улучшения использования МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... природных ресурсов. Экологический паспорт промышленного предприятия. Главные положения.

    1. Егоренков Л. И. Геоэкология. Учебное пособие, 2005, стр. 320.

    2. Китанович Б. Планетка и цивилизация в угрозы. М., 1985.

    3. Коммонер Б. Замыкающийся круг: Пер. с англ. Л МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.....: Гидрометеоиздат,

1974.

    1. Корченов В.В. Социологические задачи здорового об­раза

жизни. М., 1998.

    1. Лосев А. В., Провадкин Г.Г. Соц экология. - М: Владос,

1998. - С. 226-249.

    1. Мальтус P.P. Опыт закона о народонаселении. М., 1985.

    2. Мамедов Н.М., Суравегина МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... И.Т. Экология. М., 1996.

    3. Маркович Д.Ж. Соц экология. М., 1997.

    4. Моисеев Н. Н. Историческое развитие и экологическое обра­

зование. -М., 1995.

    1. Моисеев Н. Н. Человек и ноосфера. М.: Юная гвардия, 1990.

    2. Москаленко А МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей..... П. Экономика природопользования и охраны

среды: Учебное пособие. – Ростов-н/Д: Изд-во «Феникс», 2002.

    1. Николайкин Н. И., Николайкина Н. Е., Мелехова О. П. Экология:

Учебник для вузов. М.: Дрофа, 2003.

    1. Одум Ю МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей..... Экология: Пер. с англ. В 2 т. М.: Мир, 1986.

    2. Охрана среды. Учеб. пособие: В 2т / Под ред. В. И.

Данилов - Данильян. – М.: Изд-во МНЭПУ, 2000.

    1. Программка действий. Повестка денька на XXI век МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... и другие

документы конференции в Рио-де-Жанейро в пользующемся популярностью изложении. Женева: центр «За наше будущее», 1993.

    1. Реймерс Н. Ф. Экология (теории, законы, правила, принципы и

догадки). – М.: Наша родина юная, 1992.

    1. Реймерс МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... Н.Ф. Надежда на выживание населения земли:

Концептуальная экология. М.: Наша родина юная, 1992.

    1. Реймерс Н.Ф. Начало экологических познаний. М., 1993.

    2. Рюмина Е. Устойчивое развитие. Если экологический долг

безмерно вырастает// Зеленоватый мир. 1995. №24. С. 10-11.

    1. Соц теория МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... и современность. Вып. 5. Экология и

философия.

    1. Трофимова В. Л. Природопользование. Толковый словарь, 2002 –

184 стр.

    1. Урбоэкология. М., 1990.

    2. Устойчивое развитие: экология и управление природополь­

зованием. - М., 1999.

    1. Чумаков А.Н. Философия глобальных заморочек современности.

М МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....., 1994.

    1. Экологические базы природопользования / Под ред. Ю. М.

Соломенцева. - М.: Высш. шк., 2002.

    1. Экологический энциклопедический словарь (ЭЭС). М.: Ноосфера, 1999.

    2. Экология человека. М., 1989.

    3. Экология: Учебное пособие. М., 1997.


^ 10. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ:

  1. Определение экологии МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... как науки. Место экологии посреди других

наук. Значимость исследования экологии.

  1. Главные разделы экологии. Предметы их исследования.

  2. Экологические причины. Систематизации экологических причин.

Абиотические и биотические причины.

  1. Главные экологические определения. Продуцент, консумент,

редуцент. Автотроф и гетеротроф. Трофические МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... цепи.

  1. Демоэкология. Демографические характеристики. Численность

популяций и ее регуляция в природе. Популяция человека.

  1. Главные категории экологии: экосистема, биогеоценоз, биоценоз,

экотоп. Примеры.

  1. Экосистема. Типы природных экосистем.

  2. Биогеоценология как наука об экосистемах. Формирование МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....

экосистем.

  1. Глобальная экология. Биосфера. В.И. Вернадский. Границы и

состав биосферы.

  1. Согласование взаимодействия общества с природой.

  2. Антропогенные причины. Охрана окружающей природной среды

(ОПС).

  1. Понятие о загрязнении. Виды загрязнений, систематизация

загрязнений. Виды воздействия на МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... экосистемы и человека.

  1. Воздействие загрязнения среды на здоровье человека.

  2. Нормирование свойства среды. Виды экологических

нормативов.

  1. Оценка свойства ОПС.

  2. Экологический мониторинг. Службы экологического мониторинга.

  3. Состав и значение атмосферы. Главные источники загрязнения МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.....

  4. Глобальные экологические препядствия земной атмосферы:

кислотные осадки, "парниковый эффект", нарушение озонового экрана.

  1. Сумей.

  2. Охрана атмосферы.

  3. Водные ресурсы планетки. Систематизация природных вод.

Главные источники загрязнения природных вод. Охрана аква ресурсов.

  1. Почва как МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... самый верхний слой литосферы. Характеристики и значение

земли. Плодородие земли.

  1. Загрязнение почв. Эрозия земли. Опустынивание. Засаливание и

заболачивание почв. Охрана почвенных ресурсов.

  1. Охрана нужных ископаемых.

  2. Внедрение и охрана лесных ресурсов.

  3. Животный мир и его МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... значение в биосфере. Охрана и

внедрение животного мира. Красноватая книжка.

  1. Глобальные препядствия населения земли: перенаселение планетки,

сокращение и истощение природных ресурсов, голод.

  1. Природные ресурсы и их систематизация. Экологические

принципы оптимального использования природных ресурсов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... и охраны природы.

  1. Рациональное внедрение энергетических, атмосферных,

аква ресурсов, ресурсов литосферы, животного и растительного мира.

  1. Современный экономический механизм оптимального

природопользования.

  1. Эколого-экономический учет природных ресурсов и

загрязнителей. Кадастры.

  1. Экономическое стимулирование МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... природоохранной деятельности

компаний. Лицензии. Лимиты. Договорные формы.

  1. Экономическое стимулирование природоохранной деятельности

компаний. Платежи за использование природными ресурсами.

  1. Экологическое страхование.

  2. Экологическое законодательство КР.

  3. Концепция устойчивого развития.

  4. Состояние экологического движения в Кыргызстане.

Международное экологическое движение.

  1. Международное МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей.... экологическое сотрудничество на современном

шаге. Международные договоры.

  1. Социально-экономические и социально – политические нюансы

экологии.

  1. Воздействие экологической ситуации на социально- демографическое

состояние общества.

  1. Воздействие промышленных аварий и природных катастроф на МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К НАПИСАНИЮ РЕФЕРАТИВНОЙ РАБОТЫ - Учебно-методический комплекс Для студентов всех специальностей....

экологическую обстановку.

  1. Экология больших городов.

  2. Глобальный экологический кризис.

  3. Экологическая политика. Отражение в средствах массовой

инфы заморочек защиты природы и экологии человека.

  1. Экологические постулаты Б. Коммонера.




metodicheskie-ukazaniya-k-teme-61.html
metodicheskie-ukazaniya-k-vipolneniyu-diplomnih-rabot-tematika-diplomnih-rabot-po-discipline-ekonomicheskaya-i-socialnaya-geografiya-respubliki-kazahstan.html
metodicheskie-ukazaniya-k-vipolneniyu-ekonomicheskoj-chasti-vipusknoj-kvalifikacionnoj-raboti-dlya-studentov-specialnosti-080801-prikladnaya-informatika-po-oblastyam.html