Методические указания по подготовке к экзамену

Более ответственным шагом в обучении студентов является экзаменационная сессия. На ней студенты отчитываются о выполнении учебной программки, об уровне и объеме приобретенных познаний. Это муниципальная отчетность студентов за период обучения, за исследование учебной дисциплины, за весь вузовский курс. Потому так велика их ответственность за успешную сдачу экзаменационной сессии. На Методические указания по подготовке к экзамену сессии студенты сдают экзамены либо зачеты. Экзамен как высшая форма контроля познаний студентов оценивается по пятибалльной системе.

Залогом удачной сдачи всех экзаменов являются периодические, честные занятия студента. Но это не исключает необходимости специальной работы перед сессией и в период сдачи экзаменов. Специфичной задачей студента в период экзаменационной сессии являются повторение Методические указания по подготовке к экзамену, обобщение и классификация всего материала, который исследован в течение года.

Начинать повторение рекомендуется за месяц-полтора до начала сессии. До того как приступить к нему, нужно установить, какие учебные дисциплины выносятся на сессию и, если может быть, календарные сроки каждого экзамена либо зачета.

Установив выносимые на сессию дисциплины, нужно обеспечить себя Методические указания по подготовке к экзамену программками. В базу повторения должна быть положена только программка. Не следует повторять ни по билетам, ни по контрольным вопросам. Повторение по билетам нарушает систему познаний и ведет к механическому заучиванию, к "натаскиванию". Повторение по различного рода контрольным вопросам приводит к пропускам и пробелам в познаниях и Методические указания по подготовке к экзамену к недоработке время от времени очень принципиальных разделов программки.

Повторение - процесс личный; каждый студент повторяет то, что для него тяжело, непонятно, позабыто. Потому, до того как приступить к повторению, рекомендуется поначалу пристально поглядеть программку курса, установить более трудные, менее усвоенные разделы и выписать их на отдельном листе.

В процессе Методические указания по подготовке к экзамену повторения анализируются и систематизируются все познания, скопленные при исследовании программного материала: данные учебника, записи лекций, конспекты прочитанных книжек, заметки, изготовленные во время консультаций либо семинаров, и др. Ни при каких обстоятельствах нельзя ограничиваться только одним конспектом, а тем паче, чужими записями. Всякого рода записи и конспекты - вещи чисто личные, понятные только Методические указания по подготовке к экзамену создателю. Готовясь по чужим записям, просто можно впасть в очень грубые заблуждения.

Само повторение рекомендуется вести по темам программки и по главам учебника. Окончив работу над темой (главой), нужно ответить на вопросы учебника либо выполнить задания, а самое наилучшее - воспроизвести весь материал.

Консультации, которые проводятся для студентов Методические указания по подготовке к экзамену в период экзаменационной сессии, нужно использовать для углубления познаний, для восполнения пробелов и для разрешения всех появившихся проблем. Без кропотливого самостоятельного продумывания материала беседа с консультантом безизбежно будет носить «общий», поверхностный нрав и не принесет подходящего результата.

Есть целый ряд принципов («секретов»), которыми следует управляться при подготовке к экзаменам.

1-ый - подготовьте Методические указания по подготовке к экзамену свое рабочее место, где все должно содействовать успеху: тишь, размещение учебных пособий, серьезный порядок.

2-ой - сядьте удобнее за стол, положите впереди себя незапятнанные листы бумаги, справа - тетради и учебники. Вспомните все, что понимаете по этой теме, и запишите это в виде плана либо тезисов на незапятнанных листах бумаги слева Методические указания по подготовке к экзамену. Позже проверьте корректность, полноту и последовательность познаний по тетрадям и учебникам. Выпишите то, что не смогли вспомнить, на правой стороне листов и там же запишите вопросы, которые следует задать педагогу на консультации. Не оставляйте ни 1-го неявного места в собственных познаниях.

3-ий - работайте по собственному плану. Вдвоем Методические указания по подготовке к экзамену рекомендуется готовиться только для взаимопроверки либо консультации, когда в этом появляется необходимость.

4-ый - подготавливая ответ по хоть какой теме, выделите главные мысли в виде тезисов и подберите к ним в качестве подтверждения главные факты и числа. Ваш ответ должен быть коротким, содержательным, концентрированным.

5-ый - кроме повторения теории не забудьте приготовить практическую Методические указания по подготовке к экзамену часть, чтоб свободно и искусно показать способности работы с текстами, картами, разными пособиями, решения задач и т.д.

6-ой - установите точный ритм работы и режим денька. Уместно перемешивайте труд и отдых, питание, обычный сон и пребывание на свежайшем воздухе.

Седьмой - толково используйте консультации педагога. Приходите на их, продуктивно поработав Методические указания по подготовке к экзамену дома и с заготовленными определенными вопросами, а не просто слушать, о чем будут спрашивать другие.

Восьмой - страшитесь шпаргалки - она вам не добавит познаний.

Девятый - не допускайте как лишней самоуверенности, так и недооценки собственных возможностей и познаний. В базе убежденности лежат твердые познания. По другому может получиться так, что вам Методические указания по подготовке к экзамену достанется тот единственный вопрос, который вы не повторили.

Десятый - не запамятовывайте связывать свои познания по хоть какому предмету с современностью, с жизнью, с созданием, с практикой.

Одиннадцатый - когда на экзамене вы получите собственный билет, расслабленно сядьте за стол, обмозгуйте вопрос, накидайте план ответа, подойдите к устройствам, картам Методические указания по подготовке к экзамену, задумайтесь, как на теоретическом уровне разъяснить проделанный опыт. Не беспокойтесь, если что-то запамятовали.

При подготовке к занятиям нужно снова проверить себя на предмет усвоения главных категорий и главных понятий курса, таких как финансовая система, банковская система, налоговая система, муниципальный кредит, муниципальный долг, Муниципальные внебюджетные фонды, финансовая политика, денежный контроль Методические указания по подготовке к экзамену, деньги организаций, международные деньги, международные денежные организации, мировые денежные центры, функции средств, виды средств, валютная система, закон валютного воззвания, золотой эталон, наличное и безналичное валютное воззвание, инфляция, антиинфляционная политика, валютная реформа, денежные рынки, кредит, кредитная система, банк, Центральный банк, банковская система.


metodicheskie-ukazaniya-po-diplomnomu-proektirovaniyu-dlya-studentov-vseh-form-obucheniya-specialnost-080502-7-ekonomika-i-upravlenie-na-predpriyatii-transporta.html
metodicheskie-ukazaniya-po-diplomnomu-proektirovaniyu-k-programmam-itogovoj-gosudarstvennoj-attestacii.html
metodicheskie-ukazaniya-po-diplomnomu-proektu-dlya-studentov-specialnosti-menedzhment-organizacii-specializaciya-menedzhment-na-transporte.html