Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению



МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ Русской ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное автономное образовательное

учреждение высшего проф образования

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ Институт

ФАКУЛЬТЕТ ЖУРНАЛИСТИКИ И СОЦИОЛОГИИ

кафедра прикладной политологии


УТВЕРЖДАЮ

_________________________

«____» ____________ 20___ г.


МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ

ПО ПОДГОТОВКЕ, ОФОРМЛЕНИЮ И ЗАЩИТЕ КУРСОВЫХ И ВЫПУСКНЫХ КВАЛИФИКАЦИОННЫХ (ДИПЛОМНЫХ) РАБОТ


^ По направлению

«Реклама Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и связи с общественностью»


Казань

2012


Печатается по советы

Учебно-методической комиссии

Факультета журналистики и социологии

ФГАОУВПО «Казанский (Приволжский) федеральный университет»


Составитель:

кандидат политических наук, доцент кафедры прикладной политологии КФУ

Ш.Р.Юсупов


Рецензенты:

Доктор социологических Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению наук, проф. Л.А. Бурганова

^ Доктор политических наук, проф. А.Г. Воржецов


Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ содержат в себе все нужные разделы для высококачественного Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению овладения способностями самостоятельной научной работы, также ряд советов для написания, дизайна и защиты курсовых и выпускных квалификационных работ.

При составлении данных методических указаний были учтены подобные разработки, приготовленные в институте экономики и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению денег, в институте территориального развития и управления, факультете журналистики и социологии, философском факультете КФУ, других ВУЗов РФ.

Созданы для студентов, обучающихся по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью».


^ Юсупов Ш.Р.

Методические Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных

квалификационных (дипломных) работ. – Казань: Изд-во ________________


Работа рассмотрена и утверждена на заседании кафедры прикладной политологии от 24 января 2012, протокол № 1.


Работа утверждена на заседании Учебно Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению-методической комиссии факультета журналистики и социологии КФУ 19 марта 2012 года, протокол № 3.


Содержание

  1. Введение……………………………...…………………….……...……………………...4

  2. Цели и задачки выполнения курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ……………………………………………………………….……6

  3. Выбор темы курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы и ее утверждение……………………………………...……………………..……………8

  4. Определение Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению круга источников, структуры и объема курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ…...……………………………..………..11

  5. Методические советы к выполнению главных разделов курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ….....................................…16

  6. Требования к оформлению курсовой и выпускной квалификационной Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению (дипломной) работы…………………………………………………………...............23

  7. Контроль за выполнением и рецензирование курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ……………...….…………..………….…30

  8. Порядок защиты курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ……………………………...……………………………………………………34

  9. Приложения……………………………...………………………….…………………..40

^ I. ВВЕДЕНИЕ


Деятельность спеца по рекламе и связям с общественностью в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению современных критериях просит умения творчески мыслить, свободно ориентироваться в сфере PR-индустрии, производить управление деятельностью служб по связям с общественностью и управления инфы. Способности научной, исследовательской и творческой работы приобретаются студентом в течение всего Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению периода обучения в ВУЗе.

В период обучения в институте студенты делают разные виды творческих работ учебно-исследовательского и научно-исследовательского нрава, в процессе которых студенты методом самостоятельных действий получают новые познания по изучаемым Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению фронтам и темам. К главным видам творческих работ относятся последующие:

Фундаментом для организации и развертывания учебно-исследовательской и научно-исследовательской работы студентов являются познания о научных исследовательских работах и их элементах (суть Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, главные категории, объект и предмет науки, способы исследовательских работ, внедрение мультимедиа, способы определения эффективности научной работы, система внедрения результатов исследований в практику), и способности самостоятельной работы по углубленному исследованию научных заморочек.

В Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению процессе выполнения научно-исследовательских работ проявляется самый высочайший уровень самостоятельности и познавательной активности студента. В этой работе появляются осознание цели и задач работы, определение способов исследования, внесение корректив, выводы по дилемме.

Основными творческими Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению студенческими работами учебно-исследовательского и научно-исследовательского нрава являются курсовые работы и выпускные (квалификационные) дипломные работы.

Курсовая работа - самостоятельное, творческое научное исследование студента, выраженное в письменной форме, дающее представление об определенной дилемме и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению свидетельствующее об уровне его познаний в соответственной области. Без написания курсовой работы и ее защиты студент не может быть переведен на последующий курс и допущен к последующей экзаменационной сессии.

Данные Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению методические указания призваны оказать нужную методическую помощь студентам по высококачественному выполнению курсовой работы.

Выпускная квалификационная (дипломная) работа врубается в итоговую муниципальную аттестацию студентов по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью» и завершает Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению обучение в высшем учебном заведении по направлению бакалавриата. На этом шаге студент должен очень использовать все компетенции, скопленные во время обучения. Данные методические указания призваны классифицировать и по способности облегчить прохождение студентом заключительной фазы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению процесса проф подготовки бакалавров по направлению 031600.62 «Реклама и связи с общественностью».

В методических указаниях тщательно рассматриваются общие вопросы выполнения курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы: сформулированы цели и задачки, требования по объему Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, структуре и содержанию работы, даны указания по организации работы студента в процессе ее подготовки, также отражен порядок дизайна, контроля за выполнением, рецензирования и защиты этой работы.

^ II. ЦЕЛИ И Задачки Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ И ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ (ДИПЛОМНОЙ) РАБОТЫ


Выполнение курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы – принципиальный шаг учебного процесса, на котором определяются научные интересы, направления научных изысканий студентов и глубина их практических познаний Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, приобретенных в процессе обучения.

Подготовка и защита выпускной квалификационной работы преследует последующие главные цели:

Реализация данных целей подразумевает освоение широкого теоретического, исторического, действующего нормативного и статистического материала в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению решении той либо другой животрепещущей трудности в сфере рекламы и связей с общественностью.

Вкупе с классификацией и углублением приобретенных за период теоретического обучения познаний студент в процессе подготовки и написания курсовой Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению либо выпускной квалификационной (дипломной) работы имеет возможность под управлением научного управляющего приобрести умение собирать, обобщать, рассматривать официальные, справочные и статистические материалы органов гос власти и местного самоуправления, включая зарубежную литературу.

Высококачественная составляющая познаний Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению студента, уровень его самостоятельности и добросовестности выявляется на каждом шаге его работы над исследованием. При всем этом исследовательский элемент в курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работе может заключаться в самостоятельной постановке вопросов Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению темы, в уникальном решении какой-нибудь трудности либо ее части, в новеньком обосновании известного решения, в приведении дополнительных аргументов в пользу либо против определенного представления, в обосновании предложений по совершенствованию систем управления, в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению выработке собственных советов по решению исследуемой задачи.

Исходя из вышесказанного процесс выполнения курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы предугадывает решение последующих задач:

При постановке в курсовой и выпускной квалификационной (дипломной Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению) работе определенных практических задач студент должен:

^ III. Выбор темы курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы и ее утверждение


Исходным шагом выполнения курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы является выбор темы. Своевременный и верный выбор темы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению определяет фуррор всей следующей работы студента.

Сначала, студенту нужно ознакомиться с темой курсовых работ либо примерной темой выпускных квалификационных (дипломных) работ, разработанных кафедрой. При всем этом следует подразумевать, что тема не может разрабатываться раз Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и навечно как некоторый шаблон и быть схожей для выпусков различных лет. Рекомендуемая тема раз в год обновляется и доводится до сведения студентов. Вместе с темами, вытекающими из научного направления Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению кафедры, в нее врубается широкий круг тем, близких к проблематике сферы рекламы и связей с общественностью.

Направленное на определенную тематику решение исследовательских задач курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы нужно ориентировать на разработку Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению определенных заморочек, имеющих научно-практическое значение.

При разработке списка рекомендуемых тем курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ выпускающая кафедра исходит из того, что эти темы должны:

Студенту предоставляется право выбора темы курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы. Список тем Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, предлагаемых кафедрой вниманию студентов, не является исчерпающим. Студент может предложить и свою тему с подходящим обоснованием необходимости и необходимости ее разработки, и производит выполнение курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы, получив Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению разрешение научного управляющего. При всем этом без помощи других избранная студентом тема должна отвечать направлению бакалавриата «Реклама и связи с общественностью».

Выбор темы работы определяется, сначала, научными интересами, рвениями и наклонностями студента. Суровое Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению внимание при избрании темы следует обращать на возможность получения по ней практического материала, определенных статистических данных в динамике за пару лет, доступность нормативных источников, специальной литературы и практической значимости.

Избрать тему посодействуют Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению такие приемы как просмотр каталогов защищенных курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ; ознакомление с новыми плодами исследовательских работ в смежных областях науки, пересмотр узнаваемых научных решений с помощью новых Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению способов, с новых теоретических позиций, с привлечением новых исследовательских работ и фактов, выявленных в том числе студентом. Выбор темы по принципу основательного пересмотра уже узнаваемых в науке теоретических положений с новых позиций, под Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению новым углом зрения, на более высочайшем научном уровне является более всераспространенным в практике подготовки и защиты курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ; ознакомление с аналитическими обзорами и статьями в специальной периодике Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению; беседы и консультации со профессионалами по исследуемой дилемме, в процессе которых можно выявить принципиальные вопросы, еще не достаточно изученные в теоретическом плане.

До утверждения темы курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы студент Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению должен убедиться в наличии теоретических исследовательских работ, статистических данных и других материалов практического нрава по данному направлению; выявить препядствия теоретического и практического нрава по этой теме; найти возможность сделать важные теоретические выводы и (либо) практические Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению предложения по итогам исследования.

Как отмечалось выше, часто выбор темы курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы определяется предыдущей работой студента над определенной неувязкой при подготовке творческих работ либо в студенческом Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению научном кружке. В этих случаях студент обычно уже знаком в той либо другой степени с имеющейся по теме литературой и другими источниками, в общих чертах представляет круг вопросов, которые подлежат исследованию в работе. Отличные Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению результаты, обычно, достигаются теми студентами, которые выбрали подобающую тему курсовой работы и развивают ее в течение всех лет обучения в ВУЗе, прямо до защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы.

Тема курсовой и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению выпускной квалификационной (дипломной) работы является персональной и не может быть повторена другими студентами. Если одна и та же тема выбрана многими студентами, то заведующий выпускающей кафедры оставляет за собой право закрепить тему Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению за тем студентом, который более аргументировано докажет собственный выбор. Остальным студентам предлагается подобрать другую тему.

Перечень тем курсовых работ формируется педагогами выпускающей кафедры исходя из их персональной нагрузки и научных интересов. Утверждение Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению тем курсовых работ проходит на соответственном заседании выпускающей кафедры. Научным управляющим может быть педагог выпускающей кафедры согласно персональной нагрузке. Утвержденная тема курсовых работ находится у методиста выпускающей кафедры, также может Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению быть вывешена на информационном щите выпускающей кафедры.

Для утверждения темы выпускной квалификационной (дипломной) работы студент подает заявление на имя заведующего кафедрой, в каком показывает наименование темы, согласованное и завизированное научным управляющим, также Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению свои контактные данные. Научный управляющий выбирается дипломником без помощи других на базе личных симпатий, научной специализации и договоренности, руководствуясь утвержденным выпускающей кафедрой перечнем научных управляющих выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению бакалавриата «Реклама и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению связи с общественностью» на текущий период. Если дипломник по любым причинам не избрал управляющего, то последний назначается заведующим выпускающей кафедры исходя из персональной нагрузки педагогов.

В процессе написания работы формулировка темы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению может быть подкорректирована, чтоб она более точно соответствовала содержанию работы. Такое редактирование может быть не позже чем за один месяц до защиты курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы. Для этого на выпускающую кафедру студентом Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению подается заявление о редактировании темы с указанием ее старенькой и новейшей редакции, подписанное научным управляющим работы. Полное изменение темы курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы либо подмена управляющего по инициативе студента Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению не допускается.

Выбор темы курсовой работы заканчивается получением задания от научного управляющего. Выбор темы выпускной квалификационной (дипломной) работы заканчивается оформлением задания, которое студент подписывает у научного управляющего. Бланк задания на выпускную квалификационную (дипломную Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению) работу представлен в Приложении 1.

^ IV. ОПРЕДЕЛЕНИЕ КРУГА ИСТОЧНИКОВ, СтруктурЫ и объемА курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы


Выбрав тему, нужно уяснить, в чем заключается суть предлагаемой идеи, актуальность этой темы, ее теоретическая Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению новизна и практическая значимость. Это существенно упрощает оценку и окончательное закрепление избранной темы. После чего нужно составить рабочий план.

Рабочий план начинается с разработки темы, т.е. плана предполагаемого исследования. Сначало рабочий план Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению дает характеристику предмета исследования в главных чертах и в предстоящем уточняется.

Рабочий план имеет произвольную форму. Таковой план употребляется на первых стадиях работы, позволяя за ранее представить исследуемую делему в разных Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению вариантах.

В рамках разработки рабочего плана курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы следует найти все относящиеся к теме источники, подлежащие исследованию и использованию. Для этого следует обмыслить порядок поиска и приступить к составлению Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению перечня литературы и источников по теме, потому что главные вопросы задачи практически всегда изложены в более ранешних исследовательских работах, размещенных в печати. Отлично составленный перечень литературы помогает окутать тему в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению целом. На ее базе может быть уже сначала исследования уточнить план.

В подборе специальной литературы посодействуют периодические и предметные сборники библиотек, библиографические указатели, обзоры публикаций источников и литературы в научных журнальчиках, списки статей Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в научных журнальчиках за год, размещенных в последнем номере того либо другого журнальчика. В связи с тем, что гуманитарные науки повсевременно развиваются и обогащаются новыми теоретическими положениями, выводами и концепциями. Исследование Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению литературы следует начинать с работ, размещенных в последние годы, а потом перебегать к более ранешным изданиям. Квалифицированную консультацию об имеющейся литературе могут дать сотрудники научно-библиографических отделов, которые сделаны во всех Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению больших библиотеках (в том числе и в научной библиотеке КФУ).

После составления библиографического перечня начинается сбор и ознакомление с материалами для курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы. Порядок работы над выявленными источниками Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и литературой определяется их значением для раскрытия темы.

Просмотру должны быть подвергнуты все виды источников, содержание которых связано с темой курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы. К ним относятся материалы, размещенные в разных Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению российских и забугорных изданиях, непубликуемые документы (материалы архивов, отчеты о научно-исследовательских работах, депонированные рукописи, забугорная литература, официальные материалы).

Рассмотрение изученности темы целесообразнее всего начать со знакомства с информационными изданиями, целью Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению выпуска которых является информация, как о самих публикациях, так и о более существенных сторонах их содержания. Информационные издания, в отличие от обыденных библиографических, содержат сведения о произведениях печати, идеях и фактах заключенных в их. Кроме Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению оперативности публикации, их отличают новизна сообщаемой инфы, полнота охвата источников и наличие справочного материала.

Основная масса таких изданий разделяется на три вида: библиографические, реферативные и обзорные.

Библиографические издания содержат упорядоченную Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению совокупа библиографических описаний, которые извещают профессионалов о том, что издано по интересующему вопросу. Библиографическое описание делает две функции. С одной стороны, оно оповещает о возникновении документа (сигнальная функция), а с другой - докладывает нужные сведения Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению для его отыскания (адресная функция). Из библиографических описаний составляют библиографические указатели и библиографические списки.

Библиографические указатели в большинстве случаев носят сигнальный нрав и состоят из списка библиографических описаний без Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению инстракций и рефератов. Эти издания с наибольшей полнотой отражают русскую и иностранную литературу. Их отличают оперативность подготовки и сравнимо недлинные сроки с момента выхода публикации до момента отражения ее в указателе.

Реферативные издания Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению содержат в себе сокращенное изложение содержания первичных документов (либо их частей) с основными фактическими сведениями и выводами. К реферативным изданиям относятся реферативные журнальчики, реферативные сборники, экспресс-информация, информационные листки.

К обзорным Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению изданиям относятся обзоры по одной дилемме, направлению и сборники обзоров (для всероссийских органов инфы). Обзоры обобщают сведения, находящиеся в первичных документах, являясь высшей ступенью их аналитико-синтетической переработки. Такие издания обычно докладывают о состоянии либо Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению развитии какой-нибудь отрасли науки либо практической деятельности, отражая все новое, что изготовлено в ней за определенное время.

Цель обзоров - обеспечить проведение исследований на современном уровне развития науки, убрать параллелизм в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению работе научно-исследовательских организаций, посодействовать сделать верный выбор направления и способов разработки в определенной области.

Исследование литературы по избранной теме необходимо начинать с общих работ, чтоб получить представление об главных ее вопросах Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, а потом уже вести поиск нового материала. Знакомство со специальной литературой лучше всего начинать с базовых монографий, потом перебегать к более маленьким работам и статьям. Но это не универсальный рецепт. Все находится в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению зависимости от нрава темы и наличия по ней литературы. Во всех случаях студенту следует кропотливо проработать учебники и учебные пособия.

При подборе литературы целенаправлено обращаться к источникам философского, экономического Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, политологического, юридического, социологического, исторического, психического, культурологического нрава. Исследованию подлежат не только лишь российские, да и забугорные работы. При чтении литературы необходимо уделить внимание встречающимся в книжках и статьях ссылкам на работы других создателей. Эти Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению ссылки ценны тем, что выделяют главы и странички той либо другой книжки, имеющие отношение к исследуемой теме.

При подборе определенного (цифрового) материала следует учесть, что для обобщений, выводов и определенных Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению предложений нужно иметь данные за ряд лет либо периодов, которые раскрыли бы суть социально-экономических процессов, их тенденции и закономерности. Все применяемые при сопоставлении данные должны быть приведены к схожим измерениям, но могут употребляться как Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в абсолютных, так и в относительных показателях. Нужно стремиться к тому, чтоб применяемые данные обхватывали не только лишь достаточный период времени, да и содержали новые характеристики, были обычными и убедительными. После обработки Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению цифровых данных, они для наглядности могут быть сведены в таблицы, диаграммы и графики. Вид приятной инфы зависит как от имеющихся материалов, так и от содержания решаемой с помощью их задачки Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению.

Исследование научных публикаций лучше проводить по последующим шагам:

Скопленный в процессе исследования литературы материал подвергается обработке и анализу, приводится в определенную систему, классифицируется Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению по группам применительно к выделяемым в работе главам и параграфам согласно плана работы.

При исследовании литературы не надо стремиться только к заимствованию материала. Параллельно следует обмозговать найденную информацию. Этот процесс должен совершаться Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в течение всей работы над темой, тогда собственные мысли, возникшие в процессе знакомства с чужими работами, послужат основой для получения нового познания.

При работе с литературой употребляется не вся Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению заключенная в ней информация, а только та, которая имеет прямое отношение к теме курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы и является более ценной и полезной. Таким макаром, аспектом оценки прочитанного является возможность его Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению практического использования в курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работе.

Может быть, что часть приобретенных данных окажется никчемной, очень изредка они использую на сто процентов, потому нужен их кропотливый отбор и оценка Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. Написание курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы включает значительную часть предварительный работы, связанной с подбором основной и дополнительной инфы, ее обобщением и представлением в форме, комфортной для анализа и выводов. Отбор научных Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению фактов - не обычное дело, не механический, а творческий процесс, требующий целеустремленной работы.

Во всех случаях следует отбирать только последние данные, выбирать самые авторитетные источники, точно указывать, откуда взяты материалы. При отборе фактов необходимо подходить Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению к ним критически.

Способности воззвания с источниками и специальной литературой, приобретенные в процессе обучения в институте и закрепленные в период подготовки работы, составляют неотъемлемую часть проф подготовки спеца с сфере Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению «Рекламы и связей с общественностью».

По мере знакомства с первоисточниками и специальной литературой по определенной теме вырисовываются вопросы, составляющие ее содержание. На этой базе студенту следует без помощи других составить начальный вариант плана и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению иметь его уже на библиографической стадии выполнения работы. В данном случае, делая выписки из прочитанного, он сразу группирует собранный материал и моет впору увидеть, чего ему недостает.

Окончательный план курсовой Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению либо выпускной квалификационной (дипломной) работы составляется студентом после того, как все главные источники исследованы и студент вполне «вошел в тему». При всем этом студент должен придерживаться определенной структуры вне зависимости от избранной темы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению.

В целом, курсовая либо выпускная квалификационная (дипломная) работа должна содержать:

  1. текстовый материал работы, набранный на компьютере и отпечатанный на принтере;

  2. текстовый материал работы, набранный на компьютере и сохраненный на наружном носителе (компакт Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению-диск);

  3. задание на курсовую либо выпускную квалификационную (дипломную) работу;

  4. отзыв научного управляющего;

  5. внешнюю рецензию (для выпускной квалификационной (дипломной) работы);

Структура изложения текстового материала курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы последующая:

  1. Титульный лист.

  2. Оглавление Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению.

  3. Введение.

  4. Главы основной части (обычно, 2-3 главы с внутренним подразделением каждой на 1-2 параграфа).

  5. Заключение.

  6. Библиография.

  7. Приложения.

Составив библиографию и план курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы, студент должен показать их научному Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению руководителю, который может отметить пропущенные работы, дать совет по вопросу последовательности ознакомления с подобранной литературой, отметить допущенные в плане ошибки исходя из убеждений содержания, структуры и логичности построения, посодействовать убрать их, указать Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в особенности принципиальные в теоретическом и практическом отношении вопросы, на которые следует направить повышенное внимание исходя из специфичности избранной темы.

Объем текстового материала курсовой работы (без приложений) должен составлять 35-40 страничек машинописного текста. Объем Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению текстового материала выпускной квалификационной (дипломной) работы – 70-80 страничек текста.

Графический материал в виде таблиц, схем, диаграмм, графиков и др., и выносится на отдельные листы стандартного формата А4, которые врубаются по усмотрению создателя в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению виде приложений и размещаются после перечня использованных источников инфы (библиографии). Объем приложений не ограничивается. Графический материал употребляется на защите курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы как элемент презентации в качестве иллюстративного Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению материала.

^ V. Методические советы к выполнению главных разделов курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы


Зависимо от избранной темы рекомендуется придерживаться в структуре курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы последующих главных разделов:

Содержание всех главных разделов курсовой Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению либо выпускной квалификационной (дипломной) работы:

После титульного листа помещается оглавление, в каком приводятся все заглавия курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы и указываются странички, с которых они начинаются. Заглавия глав и параграфов Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в оглавлении должны точно повторять заглавия в тексте.

Введение – вступительная часть курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы, в какой нужно:

Введение должно начинаться с обоснования актуальности избранной темы курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы. Освещение актуальности Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению должно быть аргументированным, но немногословным, потому начинать ее описание издалека нет особенной необходимости. Довольно в границах одной печатной странички показать главное - сущность проблемной ситуации, из чего и будет видна актуальность темы. Специфичной Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению чертой препядствия будет то, что для ее решения нужно выйти за рамки старенького, уже достигнутого познания.

Для осознания состояния разработанности избранной темы, составляется лаконичный обзор литературы, который в конечном итоге должен Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению привести к выводу, что эта тема еще не раскрыта (либо раскрыта только отчасти либо не в том нюансе) и поэтому нуждается в предстоящей разработке.

Обзор литературы по теме должен показать основательное знакомство Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению создателя со специальной литературой, его умение классифицировать источники, критически их рассматривать, выделять существенное, оценивать ранее изготовленное другими исследователями, определять главное в современном состоянии изученности темы. Материалы такового обзора следует классифицировать в определенной логической Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению связи и последовательности и поэтому список работ и их критичный разбор не непременно давать исключительно в хронологическом порядке их публикации.

Так как курсовая либо выпускная квалификационная (дипломная) работа обычно посвящается Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению сравнимо узенькой теме, то обзор работ предшественников следует делать только по ее вопросам, а совсем не по всей дилемме в целом. В таком обзоре незачем излагать все, что стало понятно студенту из прочитанного и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению что имеет только косвенное отношение к его работе. Но все сколько-либо ценные публикации, имеющие прямое и прямое отношение к теме работы, должны быть названы и критически оценены.

Неотклонимым элементом Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению введения является формулировка объекта и предмета исследования. Объект и предмет исследования как категория научного процесса соотносятся меж собой как общее и личное.

Объект исследования – это процесс либо явление, порождающее проблемную ситуацию и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению избранное для исследования, носитель рассматриваемой трудности.

Предмет исследования – это то, что находится в границах избранного объекта исследования. Это предметная область, включающая в себя те стороны и характеристики объекта, которые в более Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению полном виде выражают исследуемую делему (скрывающие в ней противоречия) и подлежит исследованию. Конкретно на предмет исследования ориентировано основное внимание студента, конкретно предмет определяет тему курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы, которая обозначается на Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению титульном листе как название.

Цель – безупречное представление конечного результата, то, чего необходимо достигнуть в итоге. Формулировка цели непременно должна согласовываться с заглавием работы.

Для заслуги поставленной цели следует сконструировать ряд задач. Это обычно делается Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в форме перечисления, используя ряд стандартных исходных слов: изучить…, уточнить…, обрисовать…, разглядеть…, установить…, выявить…, сконструировать…, выстроить…, создать…, предложить… и т.п.

Список намеченных целей должен быть согласован с содержанием и структурой Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работой. Количество задач и количество параграфов в работе должно совпадать. Формулировку задач нужно делать как можно более кропотливо, так как описание их решения должно составить содержание глав Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению работы. Это принципиально также и поэтому, что заглавия глав либо параграфов появляются конкретно из формулировок задач предпринимаемого исследования.

Во внедрении описываются и другие элементы научного процесса. К ним, а именно, относится информационная Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению база исследования, другими словами указание, на каком определенном материале выполнена работа (нормативно-правовые акты (указываются виды), статистические сборники (указывается представившая их организация), материалы производственной и преддипломной практики, архивные документы, материалы повторяющейся Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению печати и ресурсы сети Веб и т.п.).

Неотклонимым элементом введения является теоретическая база исследования, в качестве которой служат труды ведущих, более знатных в данной области ученых. Нужно привести перечень забугорных и российских Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению ученых и профессионалов, внесших более приметный вклад в исследование, анализ и решение заморочек в тех областях, с которыми связана тема курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы, и труды которых использовались при написании работы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению.

Дальше во внедрении определяется методологическая база исследования. Тут указываются те либо другие используемые в работе способы исследования (системного, абстрактно-логического, сравнительного, экономического анализа и т.п.).

В конце введения раскрывается структура Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и содержание курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы, т.е. дается список ее структурных частей с обоснованием последовательности их расположения и коротким описанием их содержания.

С параметрами, необходимыми для введения, рекомендуется Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению за ранее обусловиться уже при выборе темы. Это, правда, не означает, что написание работы следует начинать обязательно с введения. Оно предваряет все курсовые либо выпускные квалификационные (дипломные) работы. Но зависимо от Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению личных особенностей авторского творчества оно может быть написано как на исходном, так и на конечном шагах выполняемой работы. Это связано с тем, что сначала исследования введение пишется для того, чтоб создатель мог лучше Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению представить для себя направление собственных исследовательских поисков, потому что это помогает ему сгруппировать планы и наметить план, а если в конце, другими словами когда работа по написанию основной части текста уже выполнена, то Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению это делается для того, чтоб охарактеризовать ее при помощи характеристик введения.

Стиль изложения введения – тезисный, форма изложения – постановочная. По объему введение должно составлять приблизительно 8% от полного количества текстового материала (5 страничек).

Следует Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению держать в голове, что по содержательности и качеству написания введения можно судить о степени компетентности создателя, его познания освещаемой препядствия и почти во всем можно составить мировоззрение о нраве работы в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению целом.

За введением следует основная часть курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы. Она делится на главы и параграфы. Снутри глав не могут находиться текстовые вставки, не входящие ни в один из параграфов. Разделение параграфов на Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению подразделы не допускается. Содержание глав основной части должно точно соответствовать теме курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы и на сто процентов ее открывать. Все главы и параграфы нужно выделять так Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, чтоб они были соразмерны друг дружке, как по структуре, так и по объему. Более принципиально иметь ввиду, что они являются логическим продолжением друг дружку, другими словами соединяются последовательностью изложения, вытекают один из другого Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. Эта часть работы должна показать умение студента сжато, разумно и аргументировано излагать материал, оформление которого должно соответствовать требованиям, предъявляемым к работам, направляемым в печать.

^ 1-ая глава посвящается теоретическим либо теоретико Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению-методологическим основам изучаемой трудности. В этой главе:

Тут употребляются фактические материалы, характеризующие объект исследования, его техно, социальную, экономическую и организационную Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению стороны. При этом более подробная черта дается по тем нюансам деятельности объекта, которые конкретно связаны с решением задач, поставленных в курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работе. Черта и анализ объекта исследования проводится от общего Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению к личному с следующим углублением и расширением.

При изложении фактического материала основное внимание следует сосредоточить не столько на характеристике объекта (большая часть фактических данных и общих иллюстраций может быть представлено в приложениях), сколько Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению на выявлении и анализе положительных сторон и недочетов.

В процессе изложения материала непременно должна высказываться личная точка зрения студента. При всем этом употребляются последующие выражения: «по нашему воззрению…», «по воззрению создателя Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению…» и пр.

Рекомендуемый объем этой главы (для курсовых работ 10-15 страничек, для дипломных работ 20-25 страничек машинописного текста).

^ 2-ая глава посвящается анализу изучаемой трудности в определенной ситуации и разработке на его базе предложений и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению советов.

Исследование состояния задачи делается на базе определенной методики анализа – совокупы методов и приемов выполнения работы. В процессе выполнения работы целенаправлено внедрение разных способов, а именно:

  1. Экспертные (оценочные) либо эвристические способы – основаны на Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению использовании косвенной и неполной инфы, опыта специалистов-экспертов, интуиции.

  2. Способы эмпирического исследования (наблюдение, сопоставление, измерение, опыт).

  3. Общенаучные способы.

Материалами для анализа могут быть нормативно-правовые акты (законы, уставы, положения), данные статистики Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, сравнение российских и забугорных оценок отдельных вопросов исследуемой препядствия и другие данные, собранные студентом из разных источников.

При всем этом лучше выявить социальные, экономические, правовые, организационные и психические нюансы анализируемой препядствия Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению.

Правовое обоснование предугадывает анализ, разработку либо внедрение законодательной базы по теме работы, обоснование соответственных советов.

Рекомендуемый объем третьей главы – (10-15 страничек для курсовых работ, для дипломных работ 20-25 страничек машинописного текста).

Завершает курсовую Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению либо выпускную квалификационную (дипломную) работу заключение, которое содержит окончательные выводы, характеризующие итоги работы студента в решении поставленных во внедрении задач.

Заключение должно быть коротким (менее 3-4 страничек текста).

Оно должно отражать:

Последовательное, логически стройное изложение приобретенных итогов должно содержать то новое, существенное, что составляет итоговые результаты Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению исследования. Их последовательность определяется логикой построения дипломного исследования. При всем этом указывается вытекающая из конечных результатов его научная новизна, теоретическая значимость и практическая ценность.

Заключительная часть подразумевает также наличие обобщенной Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению итоговой оценки проделанной работы. При всем этом принципиально указать, в чем заключается ее главный смысл, какие принципиальные побочные научные результаты получены, какие встают новые научные и практические задачки в связи с проведением Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению исследования. Заключительная часть, составленная по такому плану, дополняет характеристику теоретического уровня работы и указывает уровень проф зрелости и квалификации ее создателя.

Заключение может включать в себя и практические предложения, что увеличивает ценность теоретических материалов Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. Но такие предложения должны непременно исходить из круга работ, проведенных лично создателем.

Если при разработке курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы студент по любым причинам не принял прогрессивное решение, то в заключении следует Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению указать предпосылки, обусловившие выбор промежного варианта, и охарактеризовать перспективы предстоящего развития работы в этой области.

После заключения принято помещать библиографический перечень (перечень использованной литературы), которая составляет одну из существенных частей работы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и указывает самостоятельную творческую работу создателя.

Каждый включенный в перечень источник обязан иметь отражение в тексте работы. Если ее создатель делает ссылку на какие-либо взятые факты либо цитирует работы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению других создателей, то он должен непременно указать в подстрочной ссылке, откуда взяты приведенные материалы. Не следует включать в библиографический перечень те работы, на которые нет ссылок в тексте дипломной работы и которые Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению практически не были применены. Рекомендуемое количество использованных источников инфы в перечне - более 35 наименований для курсовых работ, более 50 наименований для дипломных работ.

Должна употребляться сквозная нумерация источников с группировкой по последующим разделам:

  1. Официальные Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению материалы (нормативно-правовые акты).

  2. Статистические материалы.

  3. Монографии и научные статьи.

  4. Учебники и учебные пособия.

  5. Электрические материалы.

Рекомендуется, чтоб соотношение материалов, приобретенных в электрическом виде, с информацией на картонном носителе было более, чем 1 к 3.

В приложение Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению выносятся все материалы вспомогательного либо дополнительного нрава. Это могут быть копии подлинных документов, выдержки из отдельных материалов, планы и протоколы организаций, анкеты, статистические данные, большие таблицы (более одной странички), формы документации Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, вспомогательные графические иллюстрации. По форме они могут представлять собой текст, таблицы, графики, карты.

В приложения нельзя включать перечень использованной литературы, вспомогательные указатели всех видов, справочные комменты и примечания, которые являются Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению не приложениями к основному тексту, а элементами справочно-сопроводительного аппарата работы, помогающими воспользоваться ее главным текстом.

За качество работы и объективность использования данных ответственность несет создатель. Работа должна носить творческий нрав, что значит отражение в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению ней возможностей и рвения студента к очень полному выражению собственных умственных и проф способностей. Об, отсутствии творчества в работе можно судить по последующим признакам: отсутствие ссылок на теоретические источники и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению нормативный материал; некритическое внедрение в тексте различного рода выражений, положении, точек зрения и выводов других создателей; отсутствие собственных мыслей и интерпретаций каких-то положений и позиций и т.п.

Нужным требованием к работе Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению является самостоятельное выполнение ее студентом. Не следует допускать дословное переписывание текстов из книжек и внедрение устаревшей литературы; замену научно-аналитического стиля написания беллетристическим; замену изложения теоретических вопросов длинноватыми библиографическими справками; халатного дизайна Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению работы.

Неотклонимым требованием к работе выступает искусное и обоснованное сочетание раскрываемых студентом теоретических положений с данными социально-политической практики. Уместным будет приведение примеров, взятых из специализированных источников. Примеры должны быть короткими и, по Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению способности, содержать описание только тех событий, которые имеют значение для подкрепления либо опровержения развиваемых в работе мыслях.

О выполнении предъявляемых к дипломной работе требований свидетельствует подпись создателя работы и дата, проставляемые на Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению титульном листе работы.

^ VI. Требования к оформлению курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы


Есть универсальные требования к оформлению письменной работы, характерные академическому миру в целом. Все работы должны соответствовать последующим Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению требованиям к оформлению странички академического печатного листа:

Странички нумеруются арабскими цифрами понизу листа по центру без точки. Нумерация должна быть сквозной – от титульного до последнего листа работы, которым является Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению 1-ая страничка раздела «Приложение». Титульный лист и оглавление врубаются в общую нумерацию страничек, но номера страничек на их не проставляются. Странички самих приложений имеют отдельную от основной части работы сквозную нумерацию Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению.

Любая новенькая глава начинается с новейшей странички. Это правило относится и к другим главным структурным частям проекта: введению, заключению, списку литературы, приложениям.

Расстояние меж заголовком главы и параграфа должно быть равно трем междустрочным Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению интервалам (другими словами пропускается одна строчка). Такое же расстояние выдерживается меж заголовком параграфа и следующим текстом. Расстояние меж заголовком нового параграфа и последней строкой предшествующего должно быть равно четырем интервалам. Точку в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению конце заголовка не ставят. Подчеркивания и переносы слов в заголовках не допускаются. Не рекомендуется располагать заглавия параграфов в нижней части странички, если на ней менее 3-х строк следующего текста.

Наименования глав, также Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению разделов «Оглавление», «Введение», «Заключение», «Библиографический список» в тексте печатаются большими литерами жирным шрифтом, по центру строчки.

Заглавия параграфов в тексте пишутся строчными литерами (не считая большей буковкы) жирным шрифтом и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению также размещаются по центру строчки.

Текст печатается строго в поочередном порядке. Не допускаются различного рода текстовые вставки и дополнения, помещаемые на отдельных страничках либо на оборотной стороне листа, и переносы частей текста в другие места Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. Все сноски и подстрочные примечания оформляются (с наименьшим интервалом) на той страничке, к которой они относятся. Сокращения слов в тексте (не считая принятых) не допускаются.

Разглядим подробнее правила дизайна отдельных Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению частей курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы.

^ Титульный лист является первой страничкой курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы, на которой располагается последующая информация: наименование ведомства, высшего учебного заведения, факультета, кафедры; заглавие работы; фамилия Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и инициалы слушателя (студента), номер группы; фамилия и инициалы, ученая степень и звание научного управляющего; заглавие городка и год написания работы. Этот лист заполняется по строго определенным правилам. Эталон дизайна титульного листа Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению приведен в Приложении 2.

В оглавлении указываются заглавия всех главных составных частей курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы. Заглавия оглавления должны точно повторять надлежащие заглавия в тексте. Лучше, чтоб оглавление помещалось на Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению одной страничке. Для этого, по мере надобности, его печатают с интервалом наименьшим, чем интервал основного текста.

Наименования отдельных глав должны согласовываться с темой работы, а наименования параграфов должны согласовываться с наименованиями соответственных глав Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению (но не совпадать с ними).

Заглавия глав и параграфов работы должны точно отражать содержание относящегося к ним текста. Они не должны сокращать либо расширять объем смысловой инфы, которая в их заключена. Не рекомендуется Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению включать в заголовок слова, отражающие общие понятия либо не вносящие ясность в смысл заголовка, также слова, являющиеся определениями узкоспециального либо местного нрава, сокращенные слова и аббревиатуры.

Заголовок не должен содержать излишних Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению слов, но и чрезмерная его краткость нежелательна. Дело в том, что чем короче заголовок, тем он обширнее по собственному содержанию. В особенности небезопасны заглавия, состоящие из 1-го слова, потому что Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению по ним трудно судить о теме последующего за таким заголовком текста.

Встречается и другая крайность, когда создатель работы желает максимально точно передать в заголовке содержание главы. Тогда заголовок растягивается на несколько строк, что Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению значительно затрудняет его смысловое восприятие.

Рубрикация текста смешивается с нумерацией - цифровым обозначением последовательности расположения его составных частей. В согласовании с цифровой системой нумерации, номера самых больших частей работы - глав (1-ая степень деления) состоят Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению из одной числа, номера составных частей - параграфов (2-ая ступень деления) - из 2-ух цифр: номера главы и порядкового номера параграфа в ней. Более дробное деление параграфов на подразделы не допускается.

Заглавия каждой следующей ступени Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению сдвигают на 3-5 символов на право по отношению к заголовкам предшествующей ступени. Все заглавия начинают с большей буковкы без точки на конце. Последнее слово каждого заголовка соединяют отточием с подходящим ему номером Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению странички в правом столбце оглавления. Эталон дизайна оглавления приведен в Приложении 3.

При оформлении текстовой части работы следует держать в голове, что у письменной научной речи имеются стилистические особенности. Стиль изложения должен быть Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению научным, предполагающим внедрение принятых в гуманитарных науках особых определений и понятий. Предложения следует формулировать так, чтоб исключалась возможность их двусмысленного либо неопределенного осознания и истолкования. Потому необходимо подбирать такие слова-термины Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, при помощи которых можно точно и совершенно точно раскрыть содержание научного понятия. Вкупе с тем не следует прибегать к искусственному усложнению текста, неверной наукообразности, за которой нередко прячется поверхностное содержание работы. Наилучшие работы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению отличаются не только лишь всесторонним исследованием поставленных в их вопросов, да и формой изложения, неплохим литературным языком.

Неотклонимым условием объективности изложения материала является также указание на то, каковой источник сообщения, кем Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению высказана та либо другая идея, кому принадлежит то либо другое выражение. В тексте это условие можно воплотить, используя особые вводные слова и словосочетания (по сообщению, по сведениям, по воззрению, по данным Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, по нашему воззрению и др.).

Рубрикация текста работы представляет собой деление его на составные части, графическое отделение одной части от другой, также внедрение заголовков, нумерации и т.п. Рубрикация отражает логику научной работы и поэтому Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению подразумевает точное подразделение рукописи на отдельные, логически соподчиненные части.

На все цитаты и материалы, взятые из других источников, непременно должны быть библиографические ссылки с указанием создателя, наименования цитируемого источника Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, года издания и странички.

В работах ценятся цитаты. Цитата - дословное приведение выдержки из какого-нибудь произведения - выделяется кавычками и снабжается библиографической ссылкой (сноской) на источник. Не допускается ссылаться на неопубликованные источники.

Если в цитату берется Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению часть текста, т.е. не с начала фразы, также с пропусками снутри цитируемой части источника, то место пропуска обозначается отточиями (3-мя точками). При цитировании допустимо приводить современную орфографию и пунктуацию, опускать Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению слова, обозначая пропуск многоточием, если идея создателя при всем этом не искажается.

Недословное приведение выдержки из какого-нибудь произведения не выделяется кавычками, но также снабжается ссылкой на источник.

В тексте работы при упоминании Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению какого-нибудь создателя указываются поначалу его инициалы, потом фамилия (к примеру, по воззрению М.Вебера; как подчеркивает И.И..Иванов, и т.д.). В сноске, напротив, поначалу указывается фамилия, потом инициалы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению создателя.

Необходимость в сносках возникает также, если в процессе освещения какого-нибудь вопроса появляется необходимость сделать определенные пояснения. В этих случаях, чтоб не отвлекаться от изложения основной идеи, в сноске поясняется Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению значение термина, содержится историческая справка и др. Изложение в сносках дополнительного материала свидетельствует о широте кругозора создателя, о его заниях в других науках.

Сноски оформляются на тех страничках, где размещена цитата Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению либо взятый из других источников материал, и имеют сквозную порядковую нумерацию в границах всей работы. В конце цитаты ставится цифра, обозначающая ее порядковый номер на страничке. Понизу странички, под чертой, отделяющей сноску от текста Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, этот номер повторяется и за ним идет заглавие книжки (журнальчика, газеты и др.), из которой взята цитата, с полными ее реквизитами и дальше номер цитируемой странички. Более тщательно примеры библиографических ссылок даются Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в Приложении 4.

Допускается размещение сносок снутри текста в квадратных скобках. К примеру: [3; с.34], где 3 – порядковый номер источника в библиографическом перечне, 34 – страничка, откуда взята цитата либо материал.

Если на одной и той же страничке Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению цитируется попорядку один и тот же источник, то во 2-ой сноске можно не повторять стопроцентно его заглавие, а ограничиться последующим: Там же. - С. 24.

Если тот же источник цитируется не Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению на той же страничке, то указывается его создатель, а заместо наименования пишется «Указ. соч.»: Иванов И.И. Указ. соч. - С. 43.

^ Библиографический перечень является составной частью работы и отражает степень изученности данной трудности Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению студентом. Он может быть размещен, зависимо от темы исследования, нрава приведенных источников и их количества, алфавитным либо периодическим методом.

При первом методе запись создателей либо названий произведений делается по алфавиту. Работы авторов-однофамильцев размещаются по Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению алфавиту их инициалов, публикации 1-го создателя - по заглавиям книжек и статей.

При периодическом расположении материал зависимо от нрава источников группируется в определенные разделы. Можно посоветовать выделить в работе последующие разделы, расположив Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению их в соответственной последовательности:

Снутри разделов список составляется по алфавитному аспекту, а нормативный материал - по юридической силе нормативных актов.

Источники в перечне литературы независимо от метода расположения имеют сквозную порядковую нумерацию арабскими цифрами Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. При периодическом расположении источников разделы не нумеруются. Перечень литературы составляется с соблюдением частей библиографического описания и их последовательности.

За базу описания книжки принимается колофон (оборот) титульного листа, а если он отсутствует Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, то обложка. В состав описания книжки входят неотклонимые и факультативные элементы.

К числу неотклонимых частей библиографического описания книжки относятся сведения о названии, создателе либо создателях, месте издания, годе издания, количестве страничек.

К Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению факультативным элементам описания относятся сведения о редакторах, переводчиках, иллюстраторах, об издательстве и др.

Сведения об создателях обрисовывают в той очередности, в какой они значатся на титульном листе, в именительном падеже, отделяя фамилии запятыми Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. Инициалы приводят после фамилии.

Название обрисовывают без сокращения слов в том виде, в каком оно дано на титульном листе. Время от времени книжка имеет кроме основного заглавия дополнительное, уточняющее смысл основного. В таком Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению случае перед дополнительным заглавием, также перед другими сведениями, относящимися к заглавию (учебник, учебное пособие, доклад и т. д.), ставится двоеточие.

Если книжка имеет более 3-х создателей, сведения о их (также о Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению редакторах, составителях) приводятся прямо за данными, относящимися к области заглавия. В данном случае перед фамилиями создателей, редакторов, составителей ставится косая черта. При числе создателей более 4 после косой черты приводятся фамилии первых Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению 3-х создателей с добавлением «и др.».

Наименование места издания дается в именительном падеже без сокращений. В сокращенном виде принято указывать только наименования городов Москва (М.), Санкт-Петербург (СПб.) либо Ленинград (Л.).

Перед заглавием Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению издательства ставится двоеточие, а после него - запятая и год издания.

На составную часть издания (статью, главу, раздел и т.д.) составляют аналитическое библиографическое описание, включающее в себя сведения о статье (главе, части, разделе и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению т. д.) и сведения об издании, в каком она размещена.

Перед сведениями об издании ставится условный разделитель и указываются исходная и конечная странички использованной части издания.

Элементы библиографического описания отделяют друг Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению от друга точкой и тире.

Ссылка на газетный материал оформляется так: заглавие газеты, дата ее выхода: год, число, месяц (строго в таковой последовательности!).

Каждую новейшую запись при составлении библиографического перечня следует начинать Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению с новейшей строчки.

Описание источников из электрических ресурсов также начинают с указания создателя и наименования работы. Но предстоящее оформление имеет некие особенности. Не допускается внедрение ссылок к ресурсам (веб-сайтам), которые Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению:

Рекомендуется использовать ресурсы, зарегистрированные как сми (электрические библиотеки, электрические версии журналов, веб-сайты всех издательств), веб-сайты органов статистики, официальных органов и организаций, личные авторские веб-сайты Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, в том числе публикующие материалы других создателей с их согласия.

В неких случаях следует непременно указывать дату публикации. Это правило относится к ситуациям, когда употребляются электрические версии журналов и электрические Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению версии изданий с веб-сайтов издательств. В других случаях указание на дату публикации не является неотклонимым, но если дата известна, ее рекомендуется приводить в библиографическом описании источника.

В приложение врубаются материалы, которые Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению по любым причинам не могут быть представлены в основной части, такие как:

При оформлении раздела «Приложение» по центру последующей странички после последней странички раздела «Библиографический список Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению» печатается в центре строчки строчными знаками жирным шрифтом (размер - 24) слово «ПРИЛОЖЕНИЕ». Дальше каждое приложение должно начинаться с нового листа (странички) с указателем в правом верхнем углу слова «Приложение» и его Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению порядкового номера без знака «№». На последующей строке в центре странички строчными знаками должен быть написан направленный на определенную тематику заголовок. Порядковые номера приложений указываются арабскими цифрами в порядке возникновения на их ссылок в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению тексте работы, данных в круглых скобках. Если приложение не умещается на одной страничке, то допускается перенос части материала на последующие странички с указанием в их правом верхнем углу словосочетания «продолжение Приложения» и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению номера этого приложения.

В случае необходимости текст приложений разбивается на разделы, подразделы, которые нумеруются в границах каждого приложения в согласовании с общими требованиями.

При использовании в качестве приложения документа, имеющего самостоятельное Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению значение, его вкладывают в работу в оригинале. На титульном листе документа в правом верхнем углу печатают слово «Приложение» и проставляют его номер.

^ VII. контроль за выполнением и РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ курсовой и выпускной квалификационной Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению (дипломной) работы


Тема курсовых работ по специальности на очередной учебный год, находящаяся у методиста кафедры, предоставляется студентам для свободного выбора темы. После закрепления тем курсовых работ за студентами на кафедре происходит рассредотачивание научных управляющих исходя из Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению их научной специализации и персональной учебной нагрузки. Результаты этого рассредотачивания вывешиваются на доске объявлений кафедры.

При написании выпускной квалификационной (дипломной) работы до начала преддипломной практики выпускающей кафедрой проводится собрание, на Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению котором до сведения студентов доводятся порядок организации выполнения работы и главные требования к ней. Окончательное закрепление определенной темы работы за студентом осуществляется в течение первой недели прохождения преддипломной практики с учетом его Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению научных интересов, исходя из практических потребностей совершенствования муниципального и городского управления.

После утверждения темы курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы студент согласовывает с научным управляющим план, порядок, сроки выполнения и подготовки работы к Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению защите. Результатом согласования является оформление задания на работу (см. Приложение 1).

Задание на курсовую либо выпускную квалификационную (дипломную) работу должно содержать список подлежащих разработке вопросов. Потому оно не может быть выработано без роли самого Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению студента. Рекомендуется выдавать задание после подготовительного обсуждения со студентом темы и после того, как будет уточнен примерный план работы, представленный студентом. Форма задания, разработанная учебно-методической комиссией факультета, приложена к данным Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению методическим указаниям.

После получения задания от управляющего студент составляет личный календарный план работы, включающий этапы работ и сроки их выполнения. При написании выпускной квалификационной (дипломной) работы лучше, если в этот план будет Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению включен и период преддипломной практики, беря во внимание то, что база 2-ой части диплома - отчет создается и пишется во время самой преддипломной практики. В графике студент должен предугадать резерв времени для доработки отдельных Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению глав работы после замечаний управляющего. Срок окончания работы по графику должен соответствовать сроку окончания работы, который определен заданием на выполнение работы.

Научный управляющий:

Работа по выполнению курсовой либо выпускной квалификационной (дипломной) работы делится на три стадии:

На этой стадии подготовки работы научный управляющий рекомендует, как Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению приступить к рассмотрению темы, корректирует план работы и дает советы по списку использованной литературы.

Тут научный управляющий выступает как оппонент, указывая студенту на недочеты аргументации, композиции, стиля и т.п., рекомендует, как лучше их убрать.

При выполнении курсовой работы студент при необходимости обращается к научному руководителю в часы консультаций. В отдельных случаях научный управляющий сам назначает студенту Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению встречу для отчета о ходе написания работы. Личные беседы управляющего со студентом являются нужным условием, обеспечивающим фуррор написания работы.

В процессе подготовки выпускной квалификационной (дипломной) работы студенту рекомендуется придерживаться последующих шагов и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению сроков:

  1. выбор темы работы и подача заявления на кафедру должны пройти не позже, чем за две недели до начала преддипломной практики. Хотя лучше выбор темы работы выполнить заблаговременно (в последнем учебном семестре);

  2. подбор научной литературы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и представление перечня главных работ научному руководителю нужно окончить до начала работы над своим проектом (во 2-ой половине преддипломной практики);

  3. начальный и следующие промежные варианты текста работы могут представляться научному руководителю Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, как по отдельным главам, так и стопроцентно зависимо от пожеланий управляющего, но в любом случае не позже чем за два месяца до начала работы гос аттестационной комиссии (ГАК) по защите работ Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению;

  4. окончательная доработка проекта с учетом замечаний научного управляющего и оформление его для представления на кафедру должно состояться не позже, чем за один месяц до начала работы ГАК по защите работ.

Студенту следует временами информировать Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению научного управляющего о ходе подготовки работы, консультироваться по вызывающим затруднения либо сомнения вопросам, непременно ставить в известность о вероятных отклонениях от утвержденного графика выполнения проекта.

Проверяя работу, управляющий не должен преобразовываться в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению корректора либо редактора, хотя замечания в этой части он тоже высказывает. Научный управляющий выявляет полноту, глубину и всесторонность рассмотрения поставленных в плане вопросов, последовательность изложения материала, достаточность использования рекомендованной литературы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, аргументированность выводов, степень их обоснованности и самостоятельности. В случае обнаружения плагиата, неверных решений и научных положений по тем либо другим вопросам, неполноты либо поверхностности исследования, противоречивости, лишнего отличия от темы и других недочетов управляющий Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению предлагает студенту убрать их, советует пути и сроки их устранения.

Студенту следует подразумевать, что научный управляющий не является ни соавтором, ни редактором работы и потому не должен поправлять все имеющиеся в Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению работе теоретические, методологические, статистические и другие ошибки. Дела управляющего со студентом строятся на базе научного сотрудничества юного исследователя и опытнейшего старшего коллеги, исполняющего наставнические функции.

Советы и замечания управляющего студент должен принимать Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению творчески. Он может учесть их либо отклонять по собственному усмотрению, потому что полная ответственность за на теоретическом уровне и методологически правильную разработку и освещение темы, качество содержания и дизайна работы лежит Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению на студенте.

Выполненная и оформленная курсовая либо выпускная квалификационная (дипломная) работа подписывается студентом (слушателем) и не позже чем в месяц до защиты сдается в 2-ух видах: печатном (сброшюрованная в плотной обложке Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению) и электрическом (компакт-диск), на кафедру. После регистрации в журнальчике кафедры работа передается на рецензирование. Рецензент знакомится с ней, определяет ее научный уровень, дает развернутый письменный отзыв, в каком раскрываются положительные и негативные черты исследования Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. Студент имеет право ознакомиться с отзывом до защиты работы. Бланки отзывов на курсовую и выпускную квалификационную (дипломную) работу представлены в Приложении 5 и Приложении 6.

В отзыве научного управляющего должны получить оценку последующие характеристики Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению работы:

Для получения беспристрастной дополнительной оценки труда дипломника и определения научной и практической ценности выпускной квалификационной (дипломной) работы проводится ее наружное рецензирование спецом, способным провести квалифицированный анализ Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению в соответственной области (дипломная работа должна быть представлена рецензенту не позднее чем за две недели до защиты). В качестве рецензентов могут привлекаться спецы организаций, где студент (слушатель) проходил преддипломную практику, сотрудники НИИ, доктора и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению доценты других ВУЗов.

В рецензии должно быть отмечено значение исследования данной темы, ее актуальность, как удачно студент совладевает с рассмотрением теоретических и практических вопросов. Потом дается развернутая черта каждого раздела работы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению с выделением положительных сторон и недочетов. В заключении рецензент излагает свою точку зрения об общем уровне работы и советует либо не советует к защите. Рецензия с точным и недвусмысленно сформулированным выводом о советы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению либо не советы дипломной работы к защите должна быть получена не позже, чем за неделю до защиты работы. Бланк рецензии представлен в Приложении 7.

Внесение конфигураций в работу после получения отзыва и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению рецензии не разрешается. Совместно с вложенными письменным отзывом управляющего и наружной рецензией выпускная квалификационная (дипломная) работа передается заведующему кафедрой, решающему вопрос о допуске студента (слушателя) к защите. Заведующий кафедрой, допуская студента (слушателя Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению) к защите, делает об этом подобающую запись на титульном листе работы. Если же заведующий кафедрой не считает вероятным допустить слушателя к защите, этот вопрос рассматривается на заседании кафедры с ролью Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению научного управляющего и слушателя. Протокол заседания кафедры представляется через декана на утверждение ректору университета.

^ VIII. пОрядок защиты курсовой и выпускной квалификационной (дипломной) работы


Порядок защиты курсовой работы устанавливается кафедрой. При защите курсовой работы студенту предоставляется Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению до 5 минут для лаконичного выступления, в каком нужно сосредоточить внимание на основных вопросах темы либо положениях, составляющих итог самостоятельных выводов. После выступления студенту задаются дополнительные вопросы по теме курсовой работы.

Оценивается курсовая Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению работа дифференцированной отметкой с учетом свойства защиты (полнота раскрытия темы, логичность, уверительность выводов), ответов на вопросы. Оценка объявляется сходу после защиты по итогам закрытого заседания педагогов. Она выставляется в ведомости и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению зачетной книге за подписью научного управляющего.

В случае получения неудовлетворительной оценки по итогам защиты курсовой работы студент должен предоставить в установленный срок исправленную работу и пройти защиту повторно.

К защите выпускной Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению квалификационной (дипломной) работы допускаются студенты, которые стопроцентно выполнили учебный план, удачно сдали муниципальные экзамены.

Защита работы проводится на заседании гос аттестационной комиссии (ГАК). Председатель ГАК обычно является спецом по теме аттестации, всегда Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению приглашается со стороны и утверждается Министерством образования и науки РФ. Состав комиссии утверждается приказом ректора.

Время и место проведения защиты, темы допущенных к защите работ и очередность защиты должны быть заранее объявлены приказом по факультету Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и сообщены секретарем ГАК студентам, руководителям и рецензентам не позднее чем за 5 дней до защиты. Списки студентов, допущенных к защите, предоставляются в ГАК.

Задачки ГАК – выявление подготовленности студента к Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению проф деятельности и принятие решения о том, можно ли студенту присвоить квалификацию «бакалавр» по направлению «Реклама и связи с общественностью».

На защите работы членам ГАК должны быть предоставлены последующие документы:

Защита работы проходит на публике, на открытом заседании ГАК (другими словами на нем могут находиться управляющий работы, рецензенты, студенты и все желающие).

Защита проходит в последующей последовательности:

  1. Председатель ГАК заявляет фамилию студента Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, зачитывает тему работы.

  2. Заслушивается доклад защищающегося студента.

  3. По окончании доклада студенту задают вопросы председатель и члены комиссии. Вопросы могут относиться к темам работы, потому студенту перед защитой целенаправлено вернуть в памяти те разделы Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, которые имеют непосредственное отношение к теме работы. По докладу и ответам на вопросы ГАК судит о широте кругозора студента, его эрудиции, умении на публике выступать и аргументировано отстаивать свою точку зрения.

  4. После ответов студента Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению на вопросы зачитывается отзыв научного управляющего, наружняя рецензия и предоставляется заключительное слово студенту.

На защите работы студент должен выступить с коротким докладом. А так как одно из основных плюсов Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению профессионально-грамотного человека – это умение коротко, ясно и верно излагать свои мысли – выступлению придается особенное значение.

Хотя выпускник будет иметь впереди себя текст собственного выступления, но зачитывать его не рекомендуется, потому что Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению при чтении теряется чувственность изложения, пропадает контакт с членами ГАК и присутствующими. Понятно, что однообразное чтение текста не завлекает внимания и утомляет слушателей. Свободный же рассказ по теме, обычно, не только лишь вызывает живейший Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению энтузиазм к работе, да и свидетельствует об уровне подготовки и глубине особых познаний по исследуемой дилемме. Студенту на выступление дается менее 8 минут (нормально 5 минут). Суметь «уместить» всю работу в эти временные рамки можно Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению только при очень суровом подходе к написанию собственного выступления.

Прирастить информативность выступления при жестком временном ограничении позволяет внедрение презентации. Расположив слайды в логической последовательности и ссылаясь на их по Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению ходу выступления, защищающийся получает возможность не повторять изложенную в их информацию. Важно и то, что информация на слайдах часто воспринимается лучше доклада и позволяет лучше донести до комиссии более принципиальные сведения, дает членам ГАК возможность Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению судить о возможности студента структурировать информацию, и использовать ее при анализе.

Доклад призван раскрыть существо, теоретическое и практическое значение результатов проведенной работы. В связи с тем, что практически у всех Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению членов ГАК нет способности тщательно ознакомиться с работой, выступление помогает им получить представление об уровне студента, о сущности работы, ее основных плюсах и сконструировать надлежащие вопросы. Выступление на защите дает возможность студенту показать собственный Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению умственный уровень и уровень собственной проф подготовки, другими словами представить себя и свою работу с более выигрышной стороны. Доклад и слайды презентации позволяют защищающемуся студенту сфокусировать внимание комиссии на Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению ограниченном круге заморочек и, тем, избежать постановки членами комиссии неловких себе вопросов.

Непосредственно в структурном отношении доклад можно поделить на три логически взаимосвязанные части. 1-ая часть доклада коротко охарактеризовывает актуальность темы, цель, предмет, объект Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению исследования, положения, выносимые на защиту. Во 2-ой, наибольшей по объему части, защищающиеся в последовательности, установленной логикой проведенного исследования, охарактеризовывает каждую главу работы. При всем этом повышенное внимание обращается на итоговые Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению результаты и личный вклад студента. Отмечаются также критичные сравнения и оценки. В заключительной части целенаправлено перечислить общие выводы и собрать воедино главные советы.

Сокращение текста в процессе выступления получается из-за уменьшения количества (либо Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению исключения) рассуждений, сравнений, дискуссий, обоснований, описаний и т.п.

При описании инноваций более нередко употребляются страдательные причастия (к примеру, «установлены главные характеристики процесса», «выявлен завышенный расход энергоресурсов»).

Фразеология дипломной речи очень Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению специфична. Она призвана, с одной стороны, выражать логические связи меж частями выражения (такие, к примеру, устойчивые сочетания, как привести результаты, как проявили результаты анализа, на основании анализа приобретенных данных, резюмируя произнесенное, отсюда следует Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, что и т.п.), с другой стороны, обозначать определенные понятия, являющиеся, на самом деле дела, определениями (такие, к примеру, как государственное право и т.п.). Особенностью языка дипломной работы является отсутствие экспрессии Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению.

Доклад по диплому характеризуется серьезной логической последовательностью, в связи с этим отдельные предложения и части сложного синтаксического целого, все составляющие (обыкновенные и сложные), обычно, очень плотно сплетены вместе, каждый следующий Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению вытекает из предшествующего либо является последующим звеном в повествовании либо рассуждении. Потому для текста дипломной работы, требующего сложной аргументации и выявления причинно-следственных отношений, свойственны сложные предложения разных видов с четкими синтаксическими связями Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. Преобладают сложные союзные предложения. Отсюда достояние последующих составных подчинительных союзов: благодаря тому что; меж тем как; потому что; заместо того чтоб; ввиду того что; оттого что; вследствие того что; после того как Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению; в то время как; и др. В особенности употребительны последующие предлоги: в течение; в согласовании с; в итоге; в отличие от; вместе с; в связи с; и т.п.

Стиль дипломной речи - это Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению безличный монолог. Потому изложение обычно ведется от третьего лица, потому что внимание сосредоточено на содержании и логической последовательности сообщения, а не на субъекте. Сравнимо изредка употребляется форма первого и совсем не Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению употребляется форма второго лица местоимений единственного числа. Авторское «Я» вроде бы отступает на 2-ой план.

Свойствами, определяющими культуру научной речи, являются точность, ясность и краткость. Смысловая точность - одно из основных критерий, обеспечивающих научную Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и практическую ценность заключенной в тексте дипломной работы инфы. Вправду, некорректно выбранное слово может значительно исказить смысл написанного, дать возможность двойственного толкования той либо другой фразы, придать всему тексту ненужную Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению тональность.

Краткость - третье нужное и непременное качество дипломной речи, более всего определяющее ее культуру. Реализация этого свойства значит умение избежать ненадобных повторов, лишней детализации и словесного мусора. Каждое слово и выражение служит тут той Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению цели, которую можно сконструировать последующим образом: как можно не только лишь поточнее, да и короче донести сущность дела. Потому слова и словосочетания, не несущие никакой смысловой нагрузки, должны быть стопроцентно Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению исключены из текста работы.

После выступления дипломника председатель и члены ГАК задают ему дополнительные вопросы по теме исследования. При всем этом выпускнику следует соблюдать правильность, тактичность, проявить узнаваемый энтузиазм к изготовленным замечаниям и данным вопросам Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, выразить за их благодарность, а потом, не задевая самолюбия и плюсы лиц, задавших вопросы либо сделавших критичные замечания, внушительно выразить собственный взор, обращая основное внимание на аргументацию ответов. Если дополнительный вопрос Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению не относится к теме исследования либо не рассматривался в дипломной работе, студент должен в корректной форме уведомить об этом ГАК и при желании высказать свои мысли и суждения по данному Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению вопросу.

Таким макаром, общая длительность защиты, включая ответы на вопросы, не должна превосходить 15-20 минут, в том числе менее 7-8 минут предоставляется студенту для сообщения содержания работы.

После окончания общественной защиты проводится закрытое заседание ГАК. На этом Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению заседании открытым голосованием, обычным большинством голосов определяется оценка по итогам защиты работы.

Оценка по итогам защиты складывается как средняя от выставленных оценок каждым членом ГАК. В свою очередь, каждый член ГАК оценивает Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению качество выступления (полнота раскрытия темы, логичность, уверительность выводов), ответы на вопросы (быстрота реакции; краткость, ясность и полнота ответа), качество презентации выступления, беря во внимание последующие аспекты:

Актуальность дипломной работы определяется тем, как ее создатель избрал тему и как верно он данную тему соображает Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению и оценивает исходя из убеждений своевременности и социальной значимости, что охарактеризовывает его научную зрелость и профессиональную подготовленность.

Обоснованность результатов и выводов определяется с позиций логичности в изложении и обсуждении собственных данных Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению, их соответствия известным научным положениям и фактам, правильности использования способов исследовательских работ.

Новизна приобретенных данных определяется исходя из установления нового научного факта либо доказательства известного факта для новых критерий, получения Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению сведений, требующих предстоящей проверки, адаптации узнаваемых методик для решения новых задач.

Личный вклад слушателя (студента) определяется степенью его самостоятельности при выборе темы, постановкой и реализацией задач планирования и проведения исследования, обработкой и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению осмыслением приобретенных результатов.

Оценивается работа по 5-и балльной системе (отлично, отлично, удовлетворительно, посредственно, неудовлетворительно). При равном числе голосов глас председателя является решающим.

«Отлично» выставляется за дипломную работу, которая имеет исследовательский нрав, хорошо изложенную теоретическую Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению часть, логичное, последовательное изложение материала с надлежащими выводами и обоснованными предложениями. При ее защите студент знает действующее законодательство и верно применяет его при изложении материала и решении практических задач, обладает современными способами Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению исследования, а во время доклада употребляет приятный материал, просто отвечает на поставленные вопросы. Дипломная работа имеет положительный отзыв научного управляющего и рецензента.

«Хорошо» выставляется за дипломную работу, которая имеет исследовательский Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению нрав, хорошо изложенную теоретическую часть, последовательное изложение материала с надлежащими выводами, но с не полностью обоснованными предложениями. При ее защите студент указывает познания вопросов темы, знает действующее законодательство и применяет его при изложении материала и Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению решении практических задач, во время доклада употребляет приятные пособия, без особенных затруднений отвечает на поставленные вопросы. Дипломная работа имеет положительный отзыв научного управляющего и рецензента.

«Удовлетворительно» выставляется за дипломную работу, которая Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению имеет исследовательский нрав, теоретическую часть, базируется на практическом материале, но анализ выполнен поверхностно, в ней просматривается непоследовательность изложения материала, представлены безосновательные предложения. При ее защите студент проявляет неуверенность, указывает слабенькое познание вопросов Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению темы, не дает полного аргументированного ответа на данные вопросы. В отзывах научного управляющего и рецензента имеются замечания по содержанию работы и методике анализа.

«Неудовлетворительно» выставляется за дипломную работу, которая не носит Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению исследовательского нрава, не отвечает требованиям, изложенным в методических указаниях кафедры. В работе нет выводов или они носят декларативный нрав. При защите работы студент затрудняется отвечать на поставленные вопросы, при ответе допускает значительные ошибки Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению. В отзывах научного управляющего и рецензента имеются критичные замечания.

В протяжении всего заседания ГАК в неотклонимом порядке ведется протокол заседания, куда вносятся данные вопросы, ответы, особенные представления и решение комиссии о выдаче Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению диплома (с различием, без отличия). Протокол подписывается председателем и членами ГАК, участвовавшими в заседании. В тот же денек после дизайна протокола заседания ГАК студентам объявляются результаты защиты работы. После защиты Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению работа со всеми материалами сдается в архив.

Студенту, не защитившему работу в установленный срок по почтительной причине, подтвержденной документально, может быть продлен срок обучения до последующего периода работы ГАК, но менее чем Методические указания по подготовке, оформлению и защите курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ по направлению на один год. Для этого студент должен сдать в деканат факультета личное заявление с приложенными документами, подтверждающими уважительность предпосылки.


IX. ПриложениЕ

Приложение 1


^ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО Проф ОБРАЗОВАНИЯ

КАЗАНСКИЙ (ПРИВОЛЖСКИЙ) ФЕДЕРАЛЬНЫЙ Институт


metodicheskie-ukazaniya-po-izucheniyu-teoreticheskogo-materiala.html
metodicheskie-ukazaniya-po-kursovoj-rabote.html
metodicheskie-ukazaniya-po-kursovomu-proektirovaniyu-dlya-vipolneniya-kursovoj-raboti-po-ugolovnomu-pravu-obshaya-chast-na-2012-2013-uchebnij-god-dlya-studentov-zaochnoj-formi-obucheniya-iv-i-vsemestri.html